Le saxophone.
Le saxophone est un instrument de musique à vent appartenant à la famille des bois. Il a été inventé par le Belge Adolphe Sax et breveté à Paris le 21 mars 1846.
Il ne doit pas être confondu avec le saxhorn, de la famille des cuivres, mis au point, lui aussi, par Adolphe Sax. Le saxophone est généralement en laiton, bien qu’il en existe certains en cuivre, en argent, en plastique ou plaqués en or.
Le corps du saxophone est composé de trois parties trouées ou collées réalisées en laiton : le corps conique, le pavillon et la culasse reliant les deux. Les clés (au nombre de 19 à 22 selon les membres de la famille et le modèle) commandent l’ouverture et la fermeture des trous latéraux percés sur le corps (ou cheminées). L’extrémité haute du corps est prolongée horizontalement par le bocal (démontable) qui porte le bec (en ébonite, en métal, en bois, ou encore depuis peu en plastique ABS par impression 3D), équipé d’une anche simple attachée avec une ligature. Il existe différentes sortes de becs permettant d’obtenir le son souhaité en modifiant l’ouverture et la forme du bec (bec classique, bec jazz…), ainsi que différentes sortes de ligatures (métal, cuir, cuir avec lamelle d’or, d’argent, etc.).
Salvador Espriu i Castelló est né à Santa Coloma de Farners le 10 juillet 1913. Fils de Francesc de Paula Espriu i Torras, libre penseur, licencié en droit de l’université de Barcelone il exerçait la profession de notaire, et d’Escolàstica Castelló i Molas, une femme timide, discrète et très religieuse. Sa famille s’installa à Barcelone dès 1915. Il passa beaucoup de temps à Arenys de Mar. Ce village tient une place essentielle dans l’univers littéraire du poète qu’il idéalise dans le recueil de poèmes Sinera.
Il est le fils d’une famille d’ouvriers : un serrurier et une travailleuse d’une usine textile, là même où il commence à travailler à l’âge de quatorze ans. Il ne fait que des études primaires. Pendant qu’il assiste à l’école primaire il vit la guerre d’Espagne, de 1936 à 1939. Dès son enfance il aime lire et peu à peu il commence aussi à écrire. Vers l’âge de 16 ans il commence à écrire des poèmes en espagnol, la seule langue permise après la guerre et qui pendant plusieurs années a été obligatoire à l’école et dans les livres. Avec ses amis il organise un groupe, la Penya Verdaguer, pour y débattre les textes qu’ils écrivent et les lectures qu’ils font. À l’âge de 19 ans il commence à écrire en catalan.