Artashes Shahinyan, mathématicien et docteur en sciences physiques.

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Artashes Shahinyan ( arménien : ձրտաշես Շահինյան , 19 décembre 1906 - 14  mai 1978) était un mathématicien arménien, docteur en sciences physiques et mathématiques (1944), professeur (1944), membre de l' Académie arménienne des sciences (1947, (1947, membre correspondant 1945). Scientifique mérité de l'ArmSSR (1961). Il a travaillé dans l'analyse complexe, et à l'exception de la rédaction d'articles de recherche, était également l'auteur de textes et de monographies de recherche en mathématiques. En tant que mentor et professeur talentueux, Shahinyan a été enseignant et directeur de recherche pour de nombreux jeunes  mathématiciens doués. Il est le fondateur de l'école mathématique de recherche arménienne, qui déjà dans les années 1940 et au début des années 1950 était connue internationalement. L'académicien Shahinyan est  également connu pour ses discours et ses publications sur de nombreuses questions d'importance publique en Arménie. Certains poètes, écrivains et peintres arméniens connus de l'époque ont témoigné que Shahinyan avait des connaissances de niveau professionnel en poésie, histoire et arts. Il est bien connu qu'il a également partagé ses connaissances avec ses étudiants. Parmi les premiers étudiants de l'académicien Shahinyan figuraient Sergey Mergelyan ,Mkhitar Djrbashian , Rafayel Alexandryan, Alexander Talalyan et Norair Arakelian , qui sont devenus des mathématiciens…

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Sergueï Merkurov, sculpteur.

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Sergey Dmitrievich Merkurov ( russe : Серге́й Дми́триевич Мерку́ров, 7 novembre [ OS 26 octobre] 1881 – 8 juin 1952) était un éminent sculpteur-monumentaliste soviétique d’ origine gréco – arménienne. Il était artiste du peuple de l’URSS, universitaire à l’ Académie soviétique des arts  et directeur du Musée des beaux-arts Pouchkine de 1944 à 1949. Merkurov était considéré comme le plus grand maître soviétique des masques post-mortem.Il était le sculpteur des trois plus grands monuments de Joseph Staline en URSS.

Il était le cousin de George Gurdjieff, un enseignant mystique et spirituel.


Sergey Merkurov est né à Alexandrapol (aujourd’hui Gyumri, Arménie). Il quitte l’ Institut polytechnique de Kiev après un scandale politique et s’installe en Suisse, où il devient l’élève du sculpteur suisse Adolf Meyer. Il fréquente une école d’art en Allemagne (1902-1905) puis entre dans l’ atelier d’ Auguste Rodin à Paris .

Merkurov avait rencontré Vladimir Lénine lorsque le leader révolutionnaire vivait à l’étranger et avait écouté ses discours. Parmi beaucoup d’autres, la statue de Lénine qui se tenait sur la place Lénine à Erevan à l’époque soviétique était également l’œuvre de Merkurov.

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Spiridon Melikyan, musicologue, compositeur et professeur.

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Spiridon Melikyan ( arménien : Spiridon Avetisi Melikyan ; 1er décembre 1880 ; – 4 avril 1933) était un musicologue, compositeur, chef de chœur et professeur arménien. Son fils compositeur Hrachya Melikyan est mort en 1942 pendant l’ offensive de Moguilev pendant la Seconde Guerre mondiale.


Spiridon est né le 1er décembre 1880 à Vagharshapat, le gouvernorat d’ Erivan de l’ Empire russe, dans une famille d’enseignants. Très jeune, il perd ses parents et est élevé par ses oncles. Il est entré au Séminaire de Gevorgian à l’ âge de treize ans. Sa capacité de chant supérieure a attiré l’attention de Komitas, son professeur, qui l’a nommé assistant après l’obtention de son diplôme.

Dans ses mémoires, son camarade de classe Simak Sahakyan écrit : « J’ai rencontré Spiridon Melikyan en 1895. Nous sommes devenus de bons amis, car nous comprenions la langue de l’autre…. Il connaissait aussi bien les chansons folkloriques que les chants liturgiques. À partir de la cinquième année, il a été désigné chef de chœur pour tous les élèves chanteurs qui chantaient dans l’église.

En 1902, Melikyan est diplômé du séminaire et a été ordonné diacre. Il a rejoint la faculté et y a enseigné pendant trois ans. Adhérant au conseil de Komitas, il se rend à Berlin de 1905 à 1908 pour étudier au conservatoire privé Richard Schmidt. Komitas lui a conseillé de se concentrer sur l’histoire de la musique ancienne et moderne, de cultiver sa voix et d’approfondir sa connaissance de l’art choral.

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