Dimitrije J. Putniković ( Kasidol, 1859 – Belgrade, 1910 ) fut le fondateur du Musée pédagogique de Belgrade, initiateur de la création d’écoles civiles en Serbie, enseignant, pédagogue, éducateur public, responsable éducatif et pédagogique, rédacteur en chef de la revue ” Enseignant”, fondateur et rédacteur en chef du journal pour enfants “Mala Srbadija”, auteur très prolifique de nombreux manuels et livres pour enfants.
Dimitrije Putniković (surnom Diško) est né à Kasidol le 6 février 1859. (le 19 selon l’ancien calendrier), dans le district de Požarevac d’alors dans la famille d’un prêtre. Il a terminé l’école primaire à Smoljinac en 1869 et quatre années d’études secondaires à Požarevac en 1873. Il a poursuivi ses études à l’école agricole et forestière de Požarevac. Lorsque l’école des enseignants de Belgrade a ouvert ses portes en 1875, Putniković est entré en deuxième année de cette école et a obtenu son diplôme d’élève de la première génération en 1880.
Au cours de sa vie relativement courte, Putniković a été avant tout un professeur d’enseignants, un modèle sur ce que devrait être un conférencier et un éducateur, comment aimer son peuple et son pays, comment étudier et enseigner aux enfants, créer pour eux et découvrir leurs possibilités. et tracer leurs futurs chemins. Il avait un très large éventail d’intérêts et il était engagé dans des recherches sur la méthodologie , la didactique, l’andragogie , la pédagogie , la pédagogie des loisirs, l’hygiène scolaire et écrivait des manuels et de la littérature pour enfants. Il a traité de la méthodologie du travail éducatif, des questions de tact pédagogique vis-à-vis des étudiants qui violent la discipline et d’autres normes de comportement. Il suivait tous les événements sociaux de son temps et commentait souvent de manière très dure les phénomènes négatifs de la société.
Année scolaire 1880/1881. a été nommé enseignant à Prokuplje. Là, il épouse sa collègue Nada et leur fille Ljubica est née. Après Prokuplje, il a déménagé à Žabare (Kragujevacke), d’où, en raison de la maladie de Nada, il a été transféré à Belgrade à sa demande personnelle. Peu de temps après avoir déménagé à Belgrade, sa femme Nada décède. A Belgrade, il épouse Katarina (née Nikolić) pour la deuxième fois et avec elle il a trois enfants, Miodrag, Miloš et Danica.
À Belgrade, il travaille dans les écoles primaires de Zapadni Vračar, Terazije, Jalija, près de la cathédrale, de Čubur , de Vračar Est, du quai du Danube et de Savinac. Après un service réussi à Belgrade, il a été nommé enseignant et directeur du foyer pour orphelins et enfants abandonnés à Provo, district de Šabaki.
En tant que jeune enseignant à Prokuplje, Putniković s’est lancé dans les questions éducatives à l’âge de 26 ans, analysant son propre travail pédagogique en appliquant des principes didactiques. Dans l’un de ses premiers ouvrages, “Enseignement pratique” , publié dans “Učilej” en 1885, il présente et analyse le processus d’alphabétisation, en l’appuyant sur des exemples tirés de la pratique, et insiste sur la participation active des étudiants dans ce processus.
Terminer ses devoirs était également un problème qui occupait l’attention de DJ Putniković. Dans son article intitulé “Devoirs” publié dans “Učilej” en 1890, il déclare clairement que le programme doit être suivi en classe et que le temps libre des étudiants doit être utilisé pour le jeu, les loisirs et le travail à la maison plutôt que pour les devoirs. Dans cet ouvrage, il constate que l’oisiveté et l’oisiveté corrompent à la fois les enfants et les hommes.
À l’époque où Putniković servait, les châtiments corporels (gifler, battre, s’agenouiller, se tenir dans un coin) étaient largement utilisés comme outil pédagogique dans les écoles. Il a consacré à ce problème l’ouvrage “School Punishment” , publié dans “Učilej” en 1894/95 et les explique d’un point de vue humain et pédagogique-éducatif. Grâce à sa propre expérience en tant qu’enseignant et directeur d’un foyer pour enfants négligés, en observant les résidents toute la journée et en communiquant avec eux, Putniković donne des exemples et des méthodes de punition qui ont fait leurs preuves, sans recourir à des mesures de châtiment corporel.
DJ Putniković a constamment suivi l’évolution de l’éducation dans les pays européens : France, Allemagne, Angleterre, Suisse, Suède, Autriche -Hongrie, République tchèque (il parlait russe et tchèque et utilisait le français et l’allemand) et a tenté de réformer l’éducation serbe. conformément aux réalisations européennes les plus modernes dans ce domaine. Il a souvent souligné les écoles tchèques et suédoises, l’importance des manuels scolaires de qualité, le changement d’attitude envers les élèves, l’apprentissage et l’éducation scolaire. Sa contribution la plus significative à la réforme de l’éducation serbe est l’introduction des écoles civiles. Dans son ouvrage “Les écoles citoyennes en Serbie”, publié dans la suite dans “Trgovinski glasnik” , puis publié dans une publication séparée, il répond aux opposants à ces écoles (pour la plupart des politiciens conservateurs de l’époque) et exprime l’opinion qu’il est nécessaire pour former les gens à des métiers qui nécessitent économie et administration. En véritables éducateurs, DJ Putniković a plaidé pour la construction de nouvelles écoles spécialement conçues, dotées de salles de classe lumineuses et agréables et de pédagogues instruits. Il fut l’un des initiateurs de la construction de l’école à côté du temple de Saint-Sava, au moment de sa construction, soulignant que Saint-Sava était aussi un éducateur, en plus d’être une figure laïque.
Indépendamment de tous les emplois qu’il a exercés, DJ Putniković, depuis le début de son travail jusqu’à sa retraite, a travaillé comme enseignant, dont il s’est séparé pendant une courte période seulement lorsque la maladie l’en a empêché.
Source : Wikipédia.